Tuổi đi học

Tưởng tượng, sáng tạo và chơi: trẻ em ở tuổi đi học

Tưởng tượng, sáng tạo và chơi: trẻ em ở tuổi đi học



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Những gì mong đợi khi trí tưởng tượng của con bạn phát triển

Đến tuổi đi học, con bạn có thể sẽ:

  • hiểu rõ hơn về những gì thực sự và những gì giả vờ
  • có thể lên kế hoạch cho nghệ thuật sáng tạo mới bao gồm vẽ, vẽ, nhảy và âm nhạc
  • có thể kể cho bạn một câu chuyện bịa đặt
  • bắt đầu lớn lên từ nỗi sợ hãi vào khoảng sáu tuổi - ví dụ, sợ quái vật, bóng tối và chó.

Mặc dù trẻ em ở độ tuổi đi học có thể thực hiện các hoạt động và trò chơi có cấu trúc hơn, chơi kết thúc mở vẫn rất quan trọng ở độ tuổi này. Kiểu chơi này thúc đẩy sự phát triển sáng tạo của con bạn và dạy bé cách thử nghiệm, suy nghĩ, học hỏi và giải quyết vấn đề.

Con bạn sẽ có nhiều khả năng tham gia vào các hoạt động sáng tạo và giàu trí tưởng tượng nếu bạn đặt một số giới hạn về thời gian trên màn hình - đó là thời gian dành cho TV, máy tính, máy tính bảng, điện thoại di động và các thiết bị điện tử khác. Khi con bạn có thời gian trên màn hình, bạn có thể giúp bé đưa ra những lựa chọn truyền thông chất lượng tốt, khơi dậy trí tưởng tượng của bé.

Chơi các ý tưởng và các hoạt động sáng tạo để khuyến khích trí tưởng tượng ở trẻ em ở độ tuổi đi học

Dưới đây là một số ý tưởng chơi để đưa con bạn đi. Khuyến khích con bạn dẫn đầu trong khi bạn đóng vai trò hỗ trợ với các hoạt động này:

  • Kể chuyện và đọc sách. Khuyến khích con bạn đưa ra những kết thúc mới cho những câu chuyện hoặc kể cho bạn những gì có thể xảy ra tiếp theo.
  • Chơi các trò chơi chữ, bao gồm các vần điệu và câu đố ngớ ngẩn. Điều này khiến con bạn sử dụng trí tưởng tượng của mình để đưa ra câu trả lời.
  • Làm cho công việc gia đình trở nên thú vị bằng cách biến chúng thành các hoạt động giả tạo. Con bạn có thể là một người phục vụ giúp đặt bàn. Hoặc anh ta có thể giả vờ rằng anh ta là một đầu bếp và giúp bạn nấu ăn cơ bản.
  • Ghé thăm sở thú hoặc bảo tàng, hoặc đi bộ dọc theo bãi biển - bất cứ nơi nào có những điều mới để xem, nghe, cảm nhận và suy nghĩ.
  • Đổ đầy một hộp thủ công bằng sơn, bút chì, dán, giấy vụn và các vật liệu khác. Con bạn có thể sử dụng những thứ này để tạo ra hình ảnh, ảnh ghép, tranh vẽ, con rối và nhiều hơn nữa.
  • Cho con bạn đạo cụ để chơi giả vờ. Đây có thể là quần áo cũ, túi xách và mũ để mặc quần áo hoặc thậm chí là con rối tự chế.
  • Hãy để con bạn thử các nhạc cụ khác nhau, hoặc nghe các loại và phong cách âm nhạc khác nhau cùng với con bạn.
  • Giúp con bạn xây dựng các ngôi nhà bằng các hộp các tông hoặc treo một tấm chăn lên một số ghế.
Tất cả trẻ em phát triển theo tốc độ của riêng chúng - tất cả chúng không làm những việc giống nhau cùng một lúc và theo cùng một cách. Nhưng nếu bạn lo lắng về bất kỳ khía cạnh nào trong việc học tập, phúc lợi hay phát triển của con bạn, thì nên nói chuyện với giáo viên của con bạn hoặc bác sĩ gia đình của bạn.